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Alexandre O´Neill
Alexandre O´Neill
Só sei que nada sei
nasci a 24 de fevereiro de 1993, tenho portanto 16 anos. estudo em Lisboa,
Agora sobre mim... nao sou a pessoa mais indicada para falar sobre o meu ser e a minha personalidade, pois todos reparam no aspecto e defeitos do proximo mas muitas vezes nao se questionam sobre si mesmas e isso e algo que tenho andado a tentar fazer, dado que muitas veze custa muito a avaliar o nosso interior posso dizer que nao e a coisdas mais facil do mundo... bem, o que posso eu dizer, penso que sou extrovertido e sempre virado para a oratoria quando possivel, seja com os amigos, com os familiares e por vezes um pouco nas aulas... sou amigo dos meus amigos, sempre pronto para uma nova amizade.
Agora está aqui expressa a parte mais dificil de avaliar.. acho qe por vezes sou teimoso e vou até onde a razão me prove o contrário, o que é muito bom mas quando se trata de assuntos em que involve pessoas com mais experiencia de vida eu posso possivelmente estar errado, o qe por acaso nao se tem registado sempre muitas vezes. Sou um ser leal e Honesto, é claro que por vezes nao o sou 100%, mas no que me é mais importante e sagrado na vida sou sempre o mais honesto e leal possivel, nem que isso traga uma tempestade.. mas asseguir a uma tempestade vem sempre a bonancia por isso nao me preocupo com os danos colaterais que a verdade tenha guardado para mim pois sei que no fim, vai acabar bem. Nao foi preciso reflectir muito para escrever o que se segue, pois o que vou agora dizer é o que muitos dizem, mas é verdade e faz parte do meu ser.. ora sou divertido, gosto de sair com os meus amigos e amigas, gosto de conviver, de ver desporto e de o fazer, ja que falo em desporto, sou um adepto ferranho de Sporting.
Ora escevi aqui tudo o que me lembrei acerca de mim.. sei que nao é nada comparado com o que realmente sou.. pois ninguem consegue escrever ou dizer aquilo qe realmente é. Muitos dizem que apenas é só, o próprio individuo é que sabe o que realmente é, eu nao discordo, mas acho que o "próprio" individuo nao sabe, desculpem-me a expressão, " deitar isso cá para fora" ou seja, falar ou escrever tudo aquilo que realmente é.
… Contrato de leitura …
Entre a professora de língua portuguesa da turma D do 10º ano de escolaridade do colégio de Santa Doroteia, a professora Filipa Santos e o aluno Miguel Fonseca nº10, como segundo outorgante, é ajustado e aceite o presente contrato de leitura, sujeito ás clausulas seguintes;
1º O primeiro outorgante dita as actividades a desenvolver no âmbito deste contrato.
2º O segundo outorgante compromete-se a:
a- Ler um livro por período.
b- A redigir uma apreciação critica do livro lido e (preencher uma ficha bibliográfica dos autores dos livros lidos, a incluir no Web fólio)
c- Preencher uma ficha bibliográfica dos autores lidos, a incluir no caderno diário.
d- Promover e\ou participar em discussões apresentadas pelas leituras feitas.
e- Escrever textos livres, que por sua vez devem estar no caderno diário.
3º O primeiro outorgante compromete-se a:
a- Orientar as leituras quando necessário.
b- Orientar a produção escrita nas fases de planificação, textualização e revisão.
c- Programar a apresentação dos trabalhos decorrentes das leituras realizadas.
d- Atribuir uma avaliação qualitativa e quantitativa no decorrer do contrato.
4º O incumprimento por parte do segundo outorgante determina que terá um desconto de 5% na sua avaliação.
5º O presente contrato é aceite por ambas as partes nos presentes termos. Tendo sido feito em duplicado, cada outorgante ficará na posse de um exemplar.
(data), Segunda-feira, dia 4 de Novembro de 2008
O (A) Professor (a) de Português
O (A) aluno (a)
Relatório da visita de estudo ao centro nautico do parque das nações
Iniciamos a nossa visita de estudo ás 9:30 quando partimos do colegio, no entanto, estava previsto sair um pouco antes, ás 9:15, hora a que nao foi possivel sair do colegio devido ao atraso de alguns colegas.
partimos então por volta das 9:30 do colegio e demos assim incio á actividade da visita de estudo ao centro nautico do parque das nações.
Dirigimo-nos a pé até ao metro do campo grande e fomos através deste até á alameda, trocamos na alameda a linha verde pela linha vermelha e seguimos ate ao oriente, que por sua vez se situa no parque das nações.
deslocamo-nos mais uma vez a pé até ao centro nautico e quando chegamos lá deparamo-nos com os nossos carissimos colegas que estavam prestes a terminar a sua actividade de canoagem.
Esperamos por breves momentos que os nossos colegas terminassem o processo da muda de roupa e se deslocassem para o colegio.
Assim que se foram embora, foi a nossa vez de trocar a roupa casual\colegial para uma um pouco mais desportiva, como é obvio nos balnearios.
Quando todos terminaram o preocesso de muda de roupa, foram-nos apresentados os nossos mentores e instrutores que nos iriam guiar e fornecer conhecimentos uteis para o acto de andar de canoa. Depois de uma breve introdução aos niveis basicos de canoagem vestimos os nossos coletes flutuadores que nos transmitem uma maior segurança dentro de água e começamos asssim a por em practica os nossos conhecimentos adquiridos anteriormente.
A primeira actividade consistiu em dar uma volta pelo espaço de utilizaçao das canoas e tambem ao próprio oceanario. a segunda actividade consistiu em apanhar bolas de ténis atiradas ao rio pelos instrutores, e por fim, a terceira actividade, que eram duas corridas em que todas as canoas participaram, eu e o meu parceiro ganhamos as duas corridas.
Foi com a terceira actividade que se encerrou a actividade practica da visita de estudo.
Mudamos então de roupa outra vez, e deslocamo-nos em direcção ao colegio da mesma forma que viemos para o centro nautico do parque das nações, ou seja de metro, chegamos ao colegio por volta da 1:30 da tarde e demos assim por concluida a nossa visita de estudo.
Apreciaçao critica do livro, "livro de crónicas" de António Lobo Antunes
O livro de crónicas de António Lobo Antunes é um livro deveras fascinante, interessante e critico que nos leva a reflectir sobre vários aspectos das nossas vidas, possui criticas subtis, de todos os estratos sociais.
António Lobo Antunes consegue contar partes da sua vida num tom nostalgico e ironico. O sentido de Humor está presente em todas as crónicas do livro.
Descreve na primeira pessoa varios sentimentos, situações, modos de estar e personalidades de uma forma profunda e cativante. penso que esta facilidade com que Antonio Lobo Antunes cria personagens, situações e dilemas é fruto da sua outra profisssão, a de psiquiatra.
As crónicas de António Lobo Antunes surgiram nos anos 90 no jornal Público e podem agora ser lidas na revista Visão sendo, ainda quinzenais; o seu êxito é enorme. São também publicadas em Espanha, no diário El País. Os dois anteriores livros de crónicas foram traduzidos em vários países.
Objectivos e estrategias
Com a Realização deste blog evolui na identificação de pontos fracos a melhorar e\ou fortes a optimizar numa fase inicial, e definir dominio e competências a desenvolver, circunscrevendo a área de trabalho no trimestre.
O blog potencia a aquisição de competências de forma personalizada.
Ensina a estabelecer critérios de auto-análise e a tomar consciência sobre a qualidade do seu trabalho.
-Auto-avaliaçao do blog
penso que incidi com profundidade em todos os aspectos que a profesora pediu para colocarmos no blog e respeitei o prazo de entega do mesmo. Acho entao que um 16 seria uma nota justa.
2ºPeríodo....................................................................................................
Funcionamento da Língua
Relações semânticas
Relações de equivalência Relações de oposição
Relações de equivalência
. Sinonímia relação de equivalência semântica entre duas ou mais unidades lexicais que reenviam para o mesmo referente
Existem dois tipos de sinónimos
.Sinónimos totais -» palavras que se podem substituir em todos os contextos
.Sinónimos parciais -» palavras que se podem substituir em apenas alguns contextos
Exercicios
Referes os sinonímos possiveis para a palavra presente ( prenda)
Brinde
Dádiva
Oferenda
Oferta
Gratificação
Relações de oposição
.Antonímia Palavras que apresentam significados opostos
Existem tres tipos de ralação de antonímia
.Antonímia contraditória -» a relação de oposição entre palavras implica uma exclusão
Ex: vivo-morto
.Antonímia graduável -» a relaçãp de oposição implica um conceito intermédio, logo a relação é graduável
Ex: quente-morno-frio
Antonímia conversa-» esta relação de oposição implica que havendo inversão dos termos na frase , é necessário utilizar outra palavra , para ser possivel manter o sentido da frase
Ex: O joão deu as flores á mãe
A mãe recebeu as flores
Exercicios
Refere os antónimos das seguintes palavras -» feio;gordo;solteiro;amigo;
Bonito:Magro;Casado;Inimigo
Bibliografia
Gramática prática de português
Trabalho realizado por: Miguel Costa nº11
Miguel Fonseca nº 10
Apreciação critica do livro "as mentiras que os homens contam"
Penso que é um livro da actualidade, muito cómico e reflexivo, bom para qualqer leitor, seja ele um estudante ou um adulto.
É um daqueles livros que se lê rapidamente e que nos suscita cada vez mais interesse á medida que vamos lendo cada uma das quarenta e uma grandes crónicas que este livro nos apresenta.
A habituação no início ao português do Brazil é um pouco dificil, ou seja, se fosse um texto escrito em português da Europa a minha interpretação seria mais correcta. Ainda para mais sendo num livro, o Português do Brazil torna-se mais dificil de analisar, e eu gosto de ouvir precisamente o que as personagens dizem , em termos orais( na minha mente ). Contudo, a interpretação é deveras facil, não importa se é escrito em Português do Brazil ou Português da Europa pois o texto é escrito numa linguagem corrente e de facil entendimento.
O tom coloquial de como esta obra se demonstra faz parte de uma das bases deste livro tanto a nivel da sua ironia como a nivel do seu humor.
"as mentiras que os homens contam " tratam das pequenas e grandes mentiras que a sociedade ( principalmente os homens ) contam desde que são crianças até á sua idade adulta... As mentiras de não ir á escola á mãe, as mentiras á namorada, á mulher, á amante e ao chefe. Todas estas fraudes são evidenciadas neste livro.
Até pequenas situações do quotidiano com que muitas vezes nos deparamos são neste livro tratadas, como por exemplo, na crónica "grande Edgar" O individuo é abordado por um velho amigo, mas este não o reconhece... Então, para nao fazer a desfeita de inferiorizar o amigo ao ponto de lhe dizer que nao se lembra dele, quando o seu velho amigo o encontra e pergunta como é que ele vai, se se lembra dele e tudo isso, este, ( Edgar ) diz que o reconhece e até mete "conversa" com ele.
Este livro serve não só para nosso divertimento, mas tambem para reflectirmos todos sobre estas fraudes, mentiras e descalabros que compôem este livro, pois todas estas situaçôes podem vir a bater á nossa porta, e devemos saber como agir, outras, simplesmente as devemos evitar.
-Diminuir os erros de vocabulário.
-Melhorar as competencias de leitura.
-Apresentar um texto com uma melhor estrutura frásica.
como estratégias tenho :
-Ler mais , pois ao ler, retenho no meu vocabulário novas expressôes. Tambêm serve para fortalecer todo o dominío do Português.
-Tirar apontamentos, para depois estudar.
Auto-avaliação
Penso que neste 2º período houve uma pequena evoluçâo em relação ao período passado.
Penso que respeitei a estrutura do Blog e os seus pontos.
Acho que um 13/14 seria um boa nota.
Contrato de leitura
Soneto (poesias completas, Alexandre O´neill)
Sonetos garantidos por dois anos.
E é muito já, leitor que mos compraste
Para encontrar a alma, que trocaste
Por rádios, frigoríficos, enganos ...
Essa tristeza sobre pernas faz-te
Temeroso e cruel e tonto e traste.
Nem pior nem melhor que outros fulanos,
Não vês a Bomba e crês nos marcianos ...
E é para ti que escrevo, é para ti
Que um verso lanço - O mão! - como o destino,
e nele ponho mesura, desatino,
Rasgo, invenção, lugar-comum, protesto?
Antes para soldado ou para resto,
Escroto de velho, ronco de suíno ...
Depois de uma analise e reflexão deste soneto, apresento aqui uma analise de sentido do mesmo
- O sujeito poético parece dirigir-se ao leitor com ironia, referindo que quem comprou as suas poesias já tem muito que ler (e que aprender), pelo menos por dois anos.
- O leitor deve ter comprado os livros de poesia para se encontrar, para encontrar a sua alma (dizem que os poetas mostram uma visão do mundo subjectiva e profunda e que levam o leitor a pensar na sua identidade e na sua alma).
- Tudo o que não é poesia, e que nos entretem é um engano: são os bens materiais como o rádio, a tecnologia. Estes elementos não nos conduzem a um conhecimento interior e a um pensamento elevado.
- Quem não lê poesia, leva uma vida triste e pesada, demasiado terrena e pouco espiritual. Essas pessoas que pouco sonham tornam-se tontas e trastes e não vêem os perigos do mundo que estão perante os seus olhos (e que os ameaçam) e nem os combatem (bomba) e acreditam em aspectos irrelevantes e pouco credíveis (marcianos).
- O sujeito poético tem como missão alertar o leitor, acordá-lo para a realidade, fazendo-o pensar, ser crítico, aprofundar os pensamentos. É como se a mão do poeta fosse o meio rebelde e irreverente para "fazer estremecer" os leitores passivos e/ou cruéis e tontos.
- O sujeito póetico antes prefere ser a voz do "alerta" do que tornar-se mais um elemento inútil (último verso) - ele pretende combater a passividade e a facilidade com que as pessoas se deixam corromper pelas falsidades e pelos vícios.
Alexandre O´Neill
Bibliografia
"A Ampola Miraculosa", Cadernos Surrealistas, 1948
"Tempo de Fantasmas", Cadernos de Poesia, Lisboa, 1951
"No Reino da Dinamarca", Guimarães, Lisboa, 1958
"Abandono Vigiado", Guimarães, Lisboa,1960
"Poemas com Endereço", Morais, Lisboa, 1962
"Feira Cabisbaixa", Ulisseia, Lisboa, 1965
"Portogallo mio rimorso", Einaudi, Torino, 1966
"De Ombro na Ombreira", Dom Quixote, Lisboa, 1969
"As Andorinhas não têm Restaurante", Dom Quixote, Lisboa, 1970
"Jovens, Nova Fronteira", Futura, Lisboa, 1971
"Entre a Cortina e a Vidraça", Estúdios Cor, Lisboa, 1972
"A Saca de Orelhas", Sá da Costa, Lisboa, 1979
"As Horas já de Números Vestidas", 1981
"Dezanove Poemas", 1983
"Uma Coisa em Forma de Assim", Presença, Lisboa, 1985
Alexandre Manuel Vahía de Castro O'Neill de Bulhões (Lisboa, 19 de Dezembro de 1924 — 21 de Agosto de 1986), ou simplemente Alexandre O'Neill, descendente de irlandeses, foi um importante poeta do movimento surrealista em Portugal fundador do Movimento Surrealista de Lisboa.
Foi várias vezes preso pela polícia política, a PIDE.
Biografia
As suas primeiras influências surrealistas surgem no ano de 1947, quando contacta com Mário Cesariny. Em 1948, fundam o Grupo Surrealista de Lisboa, juntamente com José Augusto França, António Pedro e Vespeira.
Publica em 1948, dentro desta corrente, o volume de colagens A Ampola Miraculosa, integrado na colecção dos Cadernos Surrealistas.
Este grupo depressa se divide em dois e dá origem ao Grupo Surrealista Dissidente, com personalidades como António Maria Lisboa e Pedro Oom.
Também este grupo se dissolve poucos anos depois, mas as influências surrealistas permanecem visíveis nas obras de Alexandre O'Neill.
Alexandre O'Neill, não conseguindo viver apenas da sua arte, alargou a sua acção à publicidade. É da sua autoria o lema publicitário «Há mar e mar, há ir e voltar».
Publicou as antologias poéticas de Gomes Leal, de Teixeira de Pascoaes (em colaboração com F. Cunha Leão), de Carl Sandburg e de João Cabral de Melo Neto.
Gravou o disco «Alexandre O'Neill Diz Poemas de Sua Autoria».
Em 1966, foi traduzido e publicado na Itália, pela Editora Einaudi, um volume da sua poesia, Portogall'o Mio Rimorso.
Em 1982 recebeu o prémio da Associação de Críticos Literários.
Agora sobre mim... nao sou a pessoa mais indicada para falar sobre o meu ser e a minha personalidade, pois todos reparam no aspecto e defeitos do proximo mas muitas vezes nao se questionam sobre si mesmas e isso e algo que tenho andado a tentar fazer, dado que muitas veze custa muito a avaliar o nosso interior posso dizer que nao e a coisdas mais facil do mundo... bem, o que posso eu dizer, penso que sou extrovertido e sempre virado para a oratoria quando possivel, seja com os amigos, com os familiares e por vezes um pouco nas aulas... sou amigo dos meus amigos, sempre pronto para uma nova amizade.
Agora está aqui expressa a parte mais dificil de avaliar.. acho qe por vezes sou teimoso e vou até onde a razão me prove o contrário, o que é muito bom mas quando se trata de assuntos em que involve pessoas com mais experiencia de vida eu posso possivelmente estar errado, o qe por acaso nao se tem registado sempre muitas vezes. Sou um ser leal e Honesto, é claro que por vezes nao o sou 100%, mas no que me é mais importante e sagrado na vida sou sempre o mais honesto e leal possivel, nem que isso traga uma tempestade.. mas asseguir a uma tempestade vem sempre a bonancia por isso nao me preocupo com os danos colaterais que a verdade tenha guardado para mim pois sei que no fim, vai acabar bem. Nao foi preciso reflectir muito para escrever o que se segue, pois o que vou agora dizer é o que muitos dizem, mas é verdade e faz parte do meu ser.. ora sou divertido, gosto de sair com os meus amigos e amigas, gosto de conviver, de ver desporto e de o fazer, ja que falo em desporto, sou um adepto ferranho de Sporting.
Ora escevi aqui tudo o que me lembrei acerca de mim.. sei que nao é nada comparado com o que realmente sou.. pois ninguem consegue escrever ou dizer aquilo qe realmente é. Muitos dizem que apenas é só, o próprio individuo é que sabe o que realmente é, eu nao discordo, mas acho que o "próprio" individuo nao sabe, desculpem-me a expressão, " deitar isso cá para fora" ou seja, falar ou escrever tudo aquilo que realmente é.
… Contrato de leitura …
Entre a professora de língua portuguesa da turma D do 10º ano de escolaridade do colégio de Santa Doroteia, a professora Filipa Santos e o aluno Miguel Fonseca nº10, como segundo outorgante, é ajustado e aceite o presente contrato de leitura, sujeito ás clausulas seguintes;
1º O primeiro outorgante dita as actividades a desenvolver no âmbito deste contrato.
2º O segundo outorgante compromete-se a:
a- Ler um livro por período.
b- A redigir uma apreciação critica do livro lido e (preencher uma ficha bibliográfica dos autores dos livros lidos, a incluir no Web fólio)
c- Preencher uma ficha bibliográfica dos autores lidos, a incluir no caderno diário.
d- Promover e\ou participar em discussões apresentadas pelas leituras feitas.
e- Escrever textos livres, que por sua vez devem estar no caderno diário.
3º O primeiro outorgante compromete-se a:
a- Orientar as leituras quando necessário.
b- Orientar a produção escrita nas fases de planificação, textualização e revisão.
c- Programar a apresentação dos trabalhos decorrentes das leituras realizadas.
d- Atribuir uma avaliação qualitativa e quantitativa no decorrer do contrato.
4º O incumprimento por parte do segundo outorgante determina que terá um desconto de 5% na sua avaliação.
5º O presente contrato é aceite por ambas as partes nos presentes termos. Tendo sido feito em duplicado, cada outorgante ficará na posse de um exemplar.
(data), Segunda-feira, dia 4 de Novembro de 2008
O (A) Professor (a) de Português
O (A) aluno (a)
Relatório da visita de estudo ao centro nautico do parque das nações
Iniciamos a nossa visita de estudo ás 9:30 quando partimos do colegio, no entanto, estava previsto sair um pouco antes, ás 9:15, hora a que nao foi possivel sair do colegio devido ao atraso de alguns colegas.
partimos então por volta das 9:30 do colegio e demos assim incio á actividade da visita de estudo ao centro nautico do parque das nações.
Dirigimo-nos a pé até ao metro do campo grande e fomos através deste até á alameda, trocamos na alameda a linha verde pela linha vermelha e seguimos ate ao oriente, que por sua vez se situa no parque das nações.
deslocamo-nos mais uma vez a pé até ao centro nautico e quando chegamos lá deparamo-nos com os nossos carissimos colegas que estavam prestes a terminar a sua actividade de canoagem.
Esperamos por breves momentos que os nossos colegas terminassem o processo da muda de roupa e se deslocassem para o colegio.
Assim que se foram embora, foi a nossa vez de trocar a roupa casual\colegial para uma um pouco mais desportiva, como é obvio nos balnearios.
Quando todos terminaram o preocesso de muda de roupa, foram-nos apresentados os nossos mentores e instrutores que nos iriam guiar e fornecer conhecimentos uteis para o acto de andar de canoa. Depois de uma breve introdução aos niveis basicos de canoagem vestimos os nossos coletes flutuadores que nos transmitem uma maior segurança dentro de água e começamos asssim a por em practica os nossos conhecimentos adquiridos anteriormente.
A primeira actividade consistiu em dar uma volta pelo espaço de utilizaçao das canoas e tambem ao próprio oceanario. a segunda actividade consistiu em apanhar bolas de ténis atiradas ao rio pelos instrutores, e por fim, a terceira actividade, que eram duas corridas em que todas as canoas participaram, eu e o meu parceiro ganhamos as duas corridas.
Foi com a terceira actividade que se encerrou a actividade practica da visita de estudo.
Mudamos então de roupa outra vez, e deslocamo-nos em direcção ao colegio da mesma forma que viemos para o centro nautico do parque das nações, ou seja de metro, chegamos ao colegio por volta da 1:30 da tarde e demos assim por concluida a nossa visita de estudo.
Apreciaçao critica do livro, "livro de crónicas" de António Lobo Antunes
O livro de crónicas de António Lobo Antunes é um livro deveras fascinante, interessante e critico que nos leva a reflectir sobre vários aspectos das nossas vidas, possui criticas subtis, de todos os estratos sociais.
António Lobo Antunes consegue contar partes da sua vida num tom nostalgico e ironico. O sentido de Humor está presente em todas as crónicas do livro.
Descreve na primeira pessoa varios sentimentos, situações, modos de estar e personalidades de uma forma profunda e cativante. penso que esta facilidade com que Antonio Lobo Antunes cria personagens, situações e dilemas é fruto da sua outra profisssão, a de psiquiatra.
As crónicas de António Lobo Antunes surgiram nos anos 90 no jornal Público e podem agora ser lidas na revista Visão sendo, ainda quinzenais; o seu êxito é enorme. São também publicadas em Espanha, no diário El País. Os dois anteriores livros de crónicas foram traduzidos em vários países.
Objectivos e estrategias
Com a Realização deste blog evolui na identificação de pontos fracos a melhorar e\ou fortes a optimizar numa fase inicial, e definir dominio e competências a desenvolver, circunscrevendo a área de trabalho no trimestre.
O blog potencia a aquisição de competências de forma personalizada.
Ensina a estabelecer critérios de auto-análise e a tomar consciência sobre a qualidade do seu trabalho.
-Auto-avaliaçao do blog
penso que incidi com profundidade em todos os aspectos que a profesora pediu para colocarmos no blog e respeitei o prazo de entega do mesmo. Acho entao que um 16 seria uma nota justa.
2ºPeríodo....................................................................................................
Funcionamento da Língua
Relações semânticas
Relações de equivalência Relações de oposição
Relações de equivalência
. Sinonímia relação de equivalência semântica entre duas ou mais unidades lexicais que reenviam para o mesmo referente
Existem dois tipos de sinónimos
.Sinónimos totais -» palavras que se podem substituir em todos os contextos
.Sinónimos parciais -» palavras que se podem substituir em apenas alguns contextos
Exercicios
Referes os sinonímos possiveis para a palavra presente ( prenda)
Brinde
Dádiva
Oferenda
Oferta
Gratificação
Relações de oposição
.Antonímia Palavras que apresentam significados opostos
Existem tres tipos de ralação de antonímia
.Antonímia contraditória -» a relação de oposição entre palavras implica uma exclusão
Ex: vivo-morto
.Antonímia graduável -» a relaçãp de oposição implica um conceito intermédio, logo a relação é graduável
Ex: quente-morno-frio
Antonímia conversa-» esta relação de oposição implica que havendo inversão dos termos na frase , é necessário utilizar outra palavra , para ser possivel manter o sentido da frase
Ex: O joão deu as flores á mãe
A mãe recebeu as flores
Exercicios
Refere os antónimos das seguintes palavras -» feio;gordo;solteiro;amigo;
Bonito:Magro;Casado;Inimigo
Bibliografia
Gramática prática de português
Trabalho realizado por: Miguel Costa nº11
Miguel Fonseca nº 10
Apreciação critica do livro "as mentiras que os homens contam"
Penso que é um livro da actualidade, muito cómico e reflexivo, bom para qualqer leitor, seja ele um estudante ou um adulto.
É um daqueles livros que se lê rapidamente e que nos suscita cada vez mais interesse á medida que vamos lendo cada uma das quarenta e uma grandes crónicas que este livro nos apresenta.
A habituação no início ao português do Brazil é um pouco dificil, ou seja, se fosse um texto escrito em português da Europa a minha interpretação seria mais correcta. Ainda para mais sendo num livro, o Português do Brazil torna-se mais dificil de analisar, e eu gosto de ouvir precisamente o que as personagens dizem , em termos orais( na minha mente ). Contudo, a interpretação é deveras facil, não importa se é escrito em Português do Brazil ou Português da Europa pois o texto é escrito numa linguagem corrente e de facil entendimento.
O tom coloquial de como esta obra se demonstra faz parte de uma das bases deste livro tanto a nivel da sua ironia como a nivel do seu humor.
"as mentiras que os homens contam " tratam das pequenas e grandes mentiras que a sociedade ( principalmente os homens ) contam desde que são crianças até á sua idade adulta... As mentiras de não ir á escola á mãe, as mentiras á namorada, á mulher, á amante e ao chefe. Todas estas fraudes são evidenciadas neste livro.
Até pequenas situações do quotidiano com que muitas vezes nos deparamos são neste livro tratadas, como por exemplo, na crónica "grande Edgar" O individuo é abordado por um velho amigo, mas este não o reconhece... Então, para nao fazer a desfeita de inferiorizar o amigo ao ponto de lhe dizer que nao se lembra dele, quando o seu velho amigo o encontra e pergunta como é que ele vai, se se lembra dele e tudo isso, este, ( Edgar ) diz que o reconhece e até mete "conversa" com ele.
Este livro serve não só para nosso divertimento, mas tambem para reflectirmos todos sobre estas fraudes, mentiras e descalabros que compôem este livro, pois todas estas situaçôes podem vir a bater á nossa porta, e devemos saber como agir, outras, simplesmente as devemos evitar.
Objectivos e estratégias
como objectivos tenho :-Diminuir os erros de vocabulário.
-Melhorar as competencias de leitura.
-Apresentar um texto com uma melhor estrutura frásica.
como estratégias tenho :
-Ler mais , pois ao ler, retenho no meu vocabulário novas expressôes. Tambêm serve para fortalecer todo o dominío do Português.
-Tirar apontamentos, para depois estudar.
Auto-avaliação
Penso que neste 2º período houve uma pequena evoluçâo em relação ao período passado.
Penso que respeitei a estrutura do Blog e os seus pontos.
Acho que um 13/14 seria um boa nota.
3º período................................................
Objectivos a alcançar neste 3º período- melhorar oralidade, nomeadamente a dicção e a fluencia do discurso.
Como estratégias para alcançar estes dois objectivos li mais do que o contracto de leitura este período, li quase todos os livros de uma colectanêa chamada "Zits" e comprometi-me com o meu pai a ler o jornal "diario de Noticias" pelo menos de 3 em 3 dias. Estas leituras ajudaram-me tanto na dicção como na fluencia do meu discurso.
O próprio debate das Touradas, ajudou-me a melhorar os meus objectivos deste período.
Touradas
As touradas são um espectaculo que fazem parte da cultura Portuguesa desde á muitos anos... Desde a época dos Reis que estas engrandecem a nossa cultura com os seus magnificos duelos entre cavaleiro/forcado versus touro e por isso acho que estas não deviam acabar mas ate mesmo expandirem-se por todo o nosso território ou ate mesmo para outros países...
E agora exponho algumas posições dos afixionados das Touradas e dos contra as mesmas, que preparei antes do debate e reti durante o mesmo.
Afixionados-
As touradas são algo mais do que um simples "show", as touradas fazem parte da nossa História e engrandecem-na.
As touradas são o "pulmão" económico de algumas localidades e atraem muitos turistas para Portugal.
As touradas não são uma luta desigual entre toureiro e touro na qual o touro sai sempre prejudicado, pois se um de nós entrasse na arena com um touro provavelmente quem sairia mais lezado seria um de nós e não o touro.
Os touros bravos são apenas criados pelas suas qualidades de lide. A abolição das touradas significaria a perda definifitiva duma espécie animal com características únicas.
Quem critica as touradas e não é vegetariano não tem moral para falar, pois se não o é, alimenta-se do animal que protege com tanto afinco, e isso, não passa de hipocrisia
crontas
As touradas são um acto bárbaro e desonesto, uma violação dos direitos dos animais.
Todas as culturas ocidentais ou não ocidentais contêm tradições construtivas e destrutivas. A antiguidade duma tradição não pode servir para a justificar moralmente.
Os animais não ganham nada com a conservação da sua espécie se sofrem severamente por a ela pertencerem
Contrato de leitura
Soneto (poesias completas, Alexandre O´neill)
Sonetos garantidos por dois anos.
E é muito já, leitor que mos compraste
Para encontrar a alma, que trocaste
Por rádios, frigoríficos, enganos ...
Essa tristeza sobre pernas faz-te
Temeroso e cruel e tonto e traste.
Nem pior nem melhor que outros fulanos,
Não vês a Bomba e crês nos marcianos ...
E é para ti que escrevo, é para ti
Que um verso lanço - O mão! - como o destino,
e nele ponho mesura, desatino,
Rasgo, invenção, lugar-comum, protesto?
Antes para soldado ou para resto,
Escroto de velho, ronco de suíno ...
Depois de uma analise e reflexão deste soneto, apresento aqui uma analise de sentido do mesmo
- O sujeito poético parece dirigir-se ao leitor com ironia, referindo que quem comprou as suas poesias já tem muito que ler (e que aprender), pelo menos por dois anos.
- O leitor deve ter comprado os livros de poesia para se encontrar, para encontrar a sua alma (dizem que os poetas mostram uma visão do mundo subjectiva e profunda e que levam o leitor a pensar na sua identidade e na sua alma).
- Tudo o que não é poesia, e que nos entretem é um engano: são os bens materiais como o rádio, a tecnologia. Estes elementos não nos conduzem a um conhecimento interior e a um pensamento elevado.
- Quem não lê poesia, leva uma vida triste e pesada, demasiado terrena e pouco espiritual. Essas pessoas que pouco sonham tornam-se tontas e trastes e não vêem os perigos do mundo que estão perante os seus olhos (e que os ameaçam) e nem os combatem (bomba) e acreditam em aspectos irrelevantes e pouco credíveis (marcianos).
- O sujeito poético tem como missão alertar o leitor, acordá-lo para a realidade, fazendo-o pensar, ser crítico, aprofundar os pensamentos. É como se a mão do poeta fosse o meio rebelde e irreverente para "fazer estremecer" os leitores passivos e/ou cruéis e tontos.
- O sujeito póetico antes prefere ser a voz do "alerta" do que tornar-se mais um elemento inútil (último verso) - ele pretende combater a passividade e a facilidade com que as pessoas se deixam corromper pelas falsidades e pelos vícios.
Alexandre O´Neill
Bibliografia
"A Ampola Miraculosa", Cadernos Surrealistas, 1948
"Tempo de Fantasmas", Cadernos de Poesia, Lisboa, 1951
"No Reino da Dinamarca", Guimarães, Lisboa, 1958
"Abandono Vigiado", Guimarães, Lisboa,1960
"Poemas com Endereço", Morais, Lisboa, 1962
"Feira Cabisbaixa", Ulisseia, Lisboa, 1965
"Portogallo mio rimorso", Einaudi, Torino, 1966
"De Ombro na Ombreira", Dom Quixote, Lisboa, 1969
"As Andorinhas não têm Restaurante", Dom Quixote, Lisboa, 1970
"Jovens, Nova Fronteira", Futura, Lisboa, 1971
"Entre a Cortina e a Vidraça", Estúdios Cor, Lisboa, 1972
"A Saca de Orelhas", Sá da Costa, Lisboa, 1979
"As Horas já de Números Vestidas", 1981
"Dezanove Poemas", 1983
"Uma Coisa em Forma de Assim", Presença, Lisboa, 1985
Alexandre Manuel Vahía de Castro O'Neill de Bulhões (Lisboa, 19 de Dezembro de 1924 — 21 de Agosto de 1986), ou simplemente Alexandre O'Neill, descendente de irlandeses, foi um importante poeta do movimento surrealista em Portugal fundador do Movimento Surrealista de Lisboa.
Foi várias vezes preso pela polícia política, a PIDE.
Biografia
As suas primeiras influências surrealistas surgem no ano de 1947, quando contacta com Mário Cesariny. Em 1948, fundam o Grupo Surrealista de Lisboa, juntamente com José Augusto França, António Pedro e Vespeira.
Publica em 1948, dentro desta corrente, o volume de colagens A Ampola Miraculosa, integrado na colecção dos Cadernos Surrealistas.
Este grupo depressa se divide em dois e dá origem ao Grupo Surrealista Dissidente, com personalidades como António Maria Lisboa e Pedro Oom.
Também este grupo se dissolve poucos anos depois, mas as influências surrealistas permanecem visíveis nas obras de Alexandre O'Neill.
Alexandre O'Neill, não conseguindo viver apenas da sua arte, alargou a sua acção à publicidade. É da sua autoria o lema publicitário «Há mar e mar, há ir e voltar».
Publicou as antologias poéticas de Gomes Leal, de Teixeira de Pascoaes (em colaboração com F. Cunha Leão), de Carl Sandburg e de João Cabral de Melo Neto.
Gravou o disco «Alexandre O'Neill Diz Poemas de Sua Autoria».
Em 1966, foi traduzido e publicado na Itália, pela Editora Einaudi, um volume da sua poesia, Portogall'o Mio Rimorso.
Em 1982 recebeu o prémio da Associação de Críticos Literários.
Auto-avaliação
Acho que os Blogs foram uma ideia muito original e tiveram muito apoio por parte dos alunos, a meu ver, acho que foram feiros não como apenas um "trabalho" mas sim mais como um Hobby que cada um de nós foi concebendo ao longo do ano lectivo.
No meu caso Penso que houve uma evolução da minha parte desde o primeiro periodo ate ao fim do 3º periodo, esforcei-me e tentei dar o meu melhor no desenvolvimento deste Blog, acho que um 14 ou 15 seria uma nota justa.
2 comentários:
ganda blog !
Miguel, em primeiro lugar, considero que urge corrigir os textos do seu webfólio, do ponto de vista linguístico. No que diz respeito aos objectivos e estratégias do primeiro período, se bem se lembra, estes diziam respeito ao domínio da escrita, no próximo período, será dedicado a outro domínio. Nesse sentido, classifico o trabalho desenvolvido até este momento como suficiente. Já no respeitante à apreciação crítica, foi conduzida de uma forma abrangente, deveria ter revelado mais domínio da análise literária, por exemplo, recorrendo a uma ou duas crónicas escolhidas por si. Portanto, a classificação deste trabalho é também de suficiente.
Continue a trabalhar e não hesite em esclarecer dúvidas.
A professora de Português Filipa Santos
Dezembro de 2008
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